Prof. Dr. phil. Ralph Dreher

Gründer und Leiter des Lehrstuhls für Technikdidaktik an Berufskollegs an der Universität Siegen seit 2013.

Eine Besonderheit des Lehrstuhls ist ein PBL-basiertes Lerncurriculum, das darauf abzielt, in aufeinander aufbauenden Projekten konkrete berufliche Unterrichtseinheiten zu entwickeln und zu evaluieren. Hierfür verfügt der Lehrstuhl über eine umfangreiche Ausstattung für die Bereiche Produktionstechnik, Automatisierungstechnik, Fahrzeugtechnik, Elektrotechnik und Technische Informatik.

Prof. Dr. Dreher (geb. 1965) absolvierte eine Ausbildung zum Kfz-Mechaniker und studierte anschließend Lehramt für das Lehramt im Fachbereich Maschinenbau. Nach seiner Promotion arbeitete er 12 Jahre als Berufsschullehrer im Bereich Fahrzeugreparaturen und war zudem als Dozent in der Berufsschullehrerausbildung an den Universitäten Hamburg, Hamburg-Harburg und Flensburg tätig.

Im Jahr 2008 wurde er auf den neu gegründeten Lehrstuhl für Technik und ihre Didaktik an der Bergischen Universität Wuppertal berufen.

Die Forschungsschwerpunkte von Prof. Dreher sind:

• Inhalte und Methoden der modernen TT-TVET (Teacher Training for Technical and Vocational Education and Training), Einsatz von berufswissenschaftlichen Instrumenten zur Arbeitsprozessanalyse im Automobilservice, cyber-physische Produktion und AR-gestützte Montage; Evaluation von kompetenzorientierten Lern- und Lehrsettings mit COMET,
• Prof. Dr. Dreher ist Vizepräsident der IPW - Scientific Society of Engbieering Education und Inhaber des Adolf-melezinek meritorius Service Award der IGIP - International Soyiety of Enginnerng Peadogogy. Seit 2022 ist er Herausgeber und Mitautor der Buchreihe "COMET - Competence Measurment in Vocational Education" beim Springer-Verlag.

Founder and Head of the Chair of Technology Didactics at Vocational Colleges at the University of Siegen since 2013.

A speciality of the chair is a PBL-based learning curriculum that aims to develop and evaluate specific vocational teaching units in consecutive projects. For this purpose, the chair has extensive equipment for the fields of production engineering, automation engineering, automotive engineering, electrical engineering and computer engineering.

Prof Dr Dreher (born 1965) trained as a car mechanic and then studied to become a teacher in mechanical engineering. After completing his doctorate, he worked for 12 years as a vocational school teacher in the field of vehicle repairs and was also a lecturer in vocational school teacher training at the universities of Hamburg, Hamburg-Harburg and Flensburg.

In 2008, he was appointed to the newly founded Chair of Technology and its Didactics at the University of Wuppertal.

Prof Dreher's main areas of research are:

• Contents and methods of modern TT-TVET (Teacher Training for Technical and Vocational Education and Training), Use of vocational science instruments to analyse work processes in automotive service, cyber-physical production and AR-supported assembly; Evaluation of competence-orientated learning and teaching settings with COMET,
• Prof Dr Dreher is Vice President of the IPW - Scientific Society of Engbieering Education and holder of the Adolf Melezinek Meritorius Service Award of the IGIP - International Society of Enginnerng Peadogogy. Since 2022 he is editor and co-author of the book series "COMET - Competence Measurment in Vocational Education" at Springer-Verlag.